글쓰기

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글쓰기가 두려운 이유
뇌는 생존이  기본사명이다. 생존이 위협받으면 두렵다. 생명의 위협, 다치는 위험, 무리에서 쫓겨나는 위험, 평판이 나빠질 위험, 혼나는 위험 등 이 모든 게 두렵다. 글쓰기가 두려운 것도 마친가지다. 혼날 수도, 평판이 나빠질 수도, 회사에서 잘릴 수도, 그래서 굶어죽을 수도 있기 때문이다. 이러한 사실을 아는 것만으로도 어느 정도는 두려움에서 벗어날 수 있다.  
다행이라 생각하먼 화나지 않는다
안 들켜서 다행이다. 나는 그보다 더 심각하게 안좋은 상때인데. 그래서 나는 혹평에 악성댓글에 화나지 않는다. 내가 나를 알고 있기 때문에. 분노는 나의 약함을 남들지 알아차렸을 때 그에 대한 방어반응이란 말은 맞다. 약하지 않다는 것을 보여주기 위해 분노하는 것이라고.  
내가 주인으로 살려면
주인은 두가지를 갖는다. 자율권과 책임감이다. 자신이 선택하고 결정할 수 있다. 대통령이나 회장이  그런 사람이다. 그래서 부러워 한다. 우리가 간과하는 게 있다. 그들은 책임까지 진다는 것. 책임지기 때문에 자율권이 주어진 측면이 있다. 자율귄은 책임감에서 나온다. 내가 내 인생을 책임지겠다고  마음먹는 순간,  나는모든 일에 반응하고 해석하고 선택하고 결정할 자율권을 가질 수 있다.  
인정욕구 병폐
인정욕구는 본성이다. 의욕과 실행 동력이 된다. 과잉이 문제다. 나는 강박에 가깝다. 1. 눈치를 심하게 본다. 2. 남과 비교하며 만족이 없다. 남보다 더 인정받아야 하니까. 3. 포장한 게 발각될까 두렵다. 4. 인정받지 못할까봐 시도하지 않는다. 5. 행복하지 않다.  
내가 행복한 이유2
나의 관심사는 글쓰기다. 글쓰기를 말하며 산다. 매일 글을 쓴다. 글쓰기어 몰입한 상태다. 글쓰기 오타쿠다.
퇴고법
1. 어휘, 문장, 구성을 본다. 2. 빼기, 넣기, 바꾸기 해본다. 3. 통독, 묵독, 보여주기 4. 처음과 마지막을 본다. 5. 주제가 드러나는지 본다.(독자의 눈) 6. 무엇을 선사하는 글인지 본다. (독자의 눈) 7. 맞춤법, 띄어쓰기, 사실 확인한다.
생각한다와 생각난다
생각한다는 궁리, 올입, 추론, 연상 생각난다는 직관, 기억, 통찰
생각난다는 의미
아이디어가 떠올랐다. 해법을 찾았다. 기억이 났다. 아이디어나나 해법은 그렇게 상각한 이유와 근거를 필요로 한다. 이때 아이디어나 해법은 발상, 즉 창의이고, 이유나 근거는 논리라고 할 수 있다.
생각은?
생각은 창의와 논리의 씨줄과 날줄이 교직해 만들어내는 것 아닐까. 창의로 일어난 아이디어에 논리라는 개연성의 옷을 입히면 생각이 만들어진다. 창의는 시간과 장소가 중요하다. 때와 장소에 영향을 크게 받는다. 개연성은 어디서 나오나. 사실적 근거와 말의 순서에서 나온다. 논리로 설득한다는 것은 설명을 잘하는 것에 다름아니다.
글 분량 조절
세가지를 얘기하려고 했다. 분량이 넘치면 두가지만 얘기할 것인가, 세가지를 조금씩 줄여 말할 것인가. 하나를 통으로 드러내긴 아깝고, 조금씩 줄이자니 귀찮다. 당신은 어느 쪽을 선호하는가. 시간이 있을 땐 후자, 없을 땐 전자로 처리한다. 분량을 늘이는 것도 비슷하다.
글을 잘쓰지 못하는 글쓰기 강사
멋진 칼럼 하나, 시 한 수, 수필 한 편 쓰지 못하는 글쓰기 강사를 용납할 수 있는가. 바로 나다. 축구감독이 꼭 축구를 잘해야만 하느냐고, 쓰는 것과 가른치는 건 별개라고, 김훈 작가가 글쓰기 잘 가르칠 수 있냐고 우겨보지만, 왠지 헛헛하다.
창의적 생각법
1. 융합 2. 숙고 3. 감성 4. 직관 5. 연결
남의 글을 읽을 때
그의 글 쓰는 방식, 그렇게 말하는 입장, 그렇게 주장할 권리를 인정해야 한다.
글쓰기 결심 성공조건
1. 달성 가능한 목표 설정 2. 잘써야 하는 확고한 이유 3. 대외 공표 4. 쉬운 것부터 계단식 달성 (측정) 5. 적절한 보상 6. 쓸 수밖에 없는 환경 마련 7. 함께 하는 동무
공간과 글쓰기
다목적이다. 천정이 높다. 변화가 있다. 만남이 있다. 감시가 없다 놀이가 있다.
글쓰기 스트레스
내가 통제할 수 없기 때문이다. 주제, 시한, 분량, 평가.. 오든 게 남에 손에 맡겨져 있어서 그렇다. 자기주도 글쓰기만이 스트레스 극복의 해결책이다. 나만의 글쓰기 의미, 목표를 갖자. 그맀을 때 자기유능감도 올라간다.
눈치 본다는 것
남의 눈치를 보면 배려 나의 눈치를 보면 양심 주변 눈치를 보면 예의 세상 눈치를 보면 발견
글쓰기 관계
글 쓰면서 생기는 관계는 셰 종류다. 1. 상사와의 관계 글을 쓰라고 시킨 사람과의 관계다 2. 독자와의 관계 내가 쓴 글을 읽는 독자와의 관계다. 3. 글 쓰는 동료와의 관계 경쟁 혹은 협력 관계다.
상상력 훈련
1. 구글 이미지 검색 2. 동화 결말 바꿔보기 3. 공상과학소설, 추리소설 읽기 4. 만화, 애니머이션
재수없어질 때
1.자신의 능력 보다 높은 평가 받을 때 2.나누지 않을 때 3.무임승차 했을 떠 4.남의 것을 뻐앗았을 때
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